对我国农村金融体制变革滞后问题的若干思考

我国农村金融体制的变革大幅度滞后于农村经济体制的变革,是一个时期以来社会经济体制当中各种矛盾相互交织而造成的必然结果,这一格局严重制约着农村经济的进一步发展,威胁着农业的国民经济基础地位。因此,当整体经济转型由“增量调整”进入“存量调整”阶段之后,应当均衡布局农村金融的改革与发展。     

基于融资视角的中国金融结构与金融稳定研究

通过对中国金融运行的实证检验和分析发现,以银行中介和金融市场划分的两种金融结构各有优势,只要能够满足金融资源高效配置的金融结构都符合经济发展的需要,不必对金融结构进行人为的割裂。中国的金融体系存在着转化投资的高效率和资源配置的低效率这样一对突出矛盾,其主要原因是金融资源的配置失当,这是当前中国金融稳定的潜在威胁,解决问题的关键是要对金融体系进行市场化改革并完善基础设施建设。     

墨西哥银行业重组经验对我国银行业改革的启示

1991-2003年,墨西哥银行业先后经历了依靠内资的私有化改革阶段和依靠外资的自由化改革阶段,改革成效迥异。本文对其两个阶段改革过程和改革成效进行了较为深入的分析,指出从墨西哥改革经验来看,引入境外战略投资者比单纯依赖国内投资者更有利于银行业的发展,但同时也必须防范引进外资可能带来的负面影响。最后从引资目标、会计准则、产权制度、存款保险制度、法律环境等方面阐述了墨西哥银行业重组对我国银行业改革的启示。     

农村信用社产权制度改革:理论、绩效与出路

农村信用社产权制度改革不仅是一个金融问题,而且是一个复杂的社会问题.长期以来我国农村信用社按照合作制进行规范绩效差的主要原因是,农村信用社产权制度改革的国家偏好和农民的接受程度之间存在着巨大的矛盾.文章建议通过稳定农村信用社的经营、拉长农村信用社产权制度改革的周期、完善农村信用社产权制度改革的外部环境、增加农村信用社产权制度改革的途径等四个方面的措施来推动我国农村信用社的产权制度改革.     

提高中式面点实践课程的有效性

本文探讨如何提高面点烹饪实训教学有效性的对策,分局多年来在面点烹饪实训教学中的经验研究教学改革相关内容。     

农村金融综合改革试验区:瑞安之探索实践

瑞安是“温州模式”的领头雁，自温州金融综合改革试验区获批之后，积极践行农 村金融改革，为全国金融改革提供经验。本文以农村金融组织与农类企业为对象，分别深入调 查实施主体的改革成效与服务对象的金融服务现状，从三维视角研究分析当前农村金融服务 存在的问题与原因，并以此为依据提出改善农村金融服务的对策与建议。     

The effect of education on the minimum wage

This research shows for the first time that the level of education has a causal, negative effect on the minimum wage. I use 2SLS, with historical educational data as an instrument for the level of education in 2010, and I find that across the US states a one percentage point greater proportion of college graduates is associated with a real minimum wage that is lower by 1.5%–1.6%. Also, in order to control for state-level omitted variables, I regress the change in the minimum wage on the change in education and I find again a negative, and significantly at the 1% level, effect. Minimum wage is a policy that is chosen by governments according to voters’ preferences. The results of this research imply that when the level of education increases voters prefer a lower minimum wage.     

规则流变视角下农村基层治水体系建设——以福建省永春县农田水利设施管护改革为例

实施乡村振兴战略以来,各级政府对农村水利的投入不断增加,然而"政府管不到、集体管不好、市场管不了"的现象仍然存在,跨村水利管护机制缺失、基层治水规则与秩序失范问题亟待解决。本文以福建永春县吾峰镇农田水利设施管护改革为例,分析基层村镇场域中治水规则的建立与变革,从边界、身份、选择等7项规则入手剖析其对基层治水有效性的作用机制。研究发现,治水规则深刻影响了吾峰镇水利管护的行动情境:边界规则突破了原有以行政边界划定的资源治理边界,并鼓励企业等新行动主体进入;身份规则、选择规则明晰了管护主体的合约关系,确定了权责监督机制;偿付规则实现了良好的激励作用;信息规则推进了基层治水的公开、透明化运营;聚合规则创新了基层民主的可实现形式;范围规则通过试点选择创造了政策空间。在7项基层治水规则的共同作用下,吾峰镇农田水利设施管护改革摆脱了管护主体缺失困境和跨域治水合作困境,实现了治水行为的规范有序和管护绩效的稳步快速提升,促进了农村基层治水能力的现代化建设。     

国铁企业市场化经营机制建设探讨

建立市场化经营机制是深化铁路改革的重要方向,也是提升企业核心竞争力的迫切需要。在分析国铁企业市场化经营现状及面临问题的基础上,提出国铁企业建立市场化经营机制的总体思路,即理顺国铁企业与政府部门、国铁企业与市场、国铁集团与所属企业3个方面的关系,从进一步落实国铁企业市场主体地位、建立铁路公益性运输补贴机制、加强铁路基础设施网络建设、提升铁路运输服务质量和水平、推进铁路客货运价市场化改革、着力提升国铁资本运作能力、推进国铁资本授权经营体制改革、完善国铁现代企业制度建设等方面阐述国铁企业建立市场化经营机制的重点任务,为深化铁路改革提供参考。     

Wish you were here? Quasi-experimental evidence on the effect of education on self-reported attitude toward immigrants

We use European Social Survey and Labour Force Survey data from 2002 to 2012 to estimate the causal effect of years of education on European natives׳ opinion toward immigration, by exploiting the exogenous discontinuity generated by reforms in compulsory education in Europe in the 1940s through the 1990s. Our findings show that higher levels of education lead to a more positive reported attitude toward immigrants. We also investigate the mechanisms behind the effect of education on reported attitudes by evaluating both economic and non-economic channels. We find that higher levels of education place individuals in occupations that are less exposed to the negative effects of migration, although not in sectors/occupations where the share of migrants is necessarily smaller, suggesting that migrants and low-educated natives may be complementary rather than substitutes in the labour market. In addition, education alters values and the cognitive assessment of the role of immigration in host societies, with a positive effect on reported attitude toward diversity and on the assessment of immigration׳s role in host countries. Our findings suggest that education as a policy instrument can increase social cohesion in societies that are subject to large immigration flows.